Practica 5.

Presentació d'un compte inventat.

El conillet Ramonet


Vaig predeterminar un disseny concret per a totes les diapositives i solament vaig posar una imatge de fons per al títol del compte.

Per a posar imatges:
Insertar--> imatges.
Desprès si volem retocar la imatge o posar efectes o girar-la etc, fem click dues voltes en la imatge i apareixeran les eines d'imatge:

Els efectes d'imatge poden ser en 3D, reflexs, posar ombra a la imatge, o girar-la, etc.


També he posat un vídeo del youtube, per a posar el vídeo hem de fer click en insertar--> Vídeo i des d'un enllaç web.

He posat transicions diferents a totes les diapositives i animacions als textos i imatges. 

I per últim, vaig posar també una canço per a que sonara al llarg del compte, per a posar una cançó hem de fer click en insertar--> audio-->audeo d'arxiu

Quan posem el audeo, si fem doble click sobre el reproductor que apareix, automaticament es posarà les eines de reproducció, on podrem configurar el temps de reproducció. I també podem cambiar el format com a les imatges.

Aquesta pràctica ha sigut fàcil, l'unic problema que he tingut com que vam fer el compte duran dos divendres i vam cambiar d'ordinadors, doncs no es va veure el vídeo. 

Tema 4.

Tema 4

Docència virtual: E-learning

1.Què és E-learning?
Formació que utilitza la xarxa com tecnologia de distribució de la
informació. Sigui la xarxa oberta (internet) o tancada (Intranet).
Un ensenyament a distància obert, flexible i interactiu basat en l’ús de les TIC i sobre  tot aprofitant els mitjansque ofereix Internet.
Permet la distribució i l'accés a col·leccions de materials d'aprenentatge sobre un mitjà electrònic usant un servidor webpera distribuir-los. Un navegador webpera accedir i protocols TCP/IPi http per a facilitar l'intercanvi.


2.Característiques E-Learning

• Ús de navegadors Web per accedir a la informació.
• Aprenentatge molt recolzat en Tutories.
• Materials digitals i aprenentatge flexible.
• Ús de protocols TCP i HTTP per a facilitar la comunicació.
• Aprenentatge mitjançant PC.

• Aprenentatge individualitzat versus col.laboratiu interactiu.
• Utilizació d’eines síncrones i asíncrones.
• Administració delsmaterials en un servidor Web.
• Conexió professor-alumne separats per espai temps.
• Multimèdia/Hipertextual-Hipermedia.

3.-Avantatges E-learning

• Posa a la disposició dels alumnes molta informació.
• Facilita l'actualització de la informació i dels continguts.
• Facilita l'autonomia de l'estudiant.
• Propicia una formació Justin Time i Just for me.
• Afavoreix una formació multimèdia.
• Afavoreix la interactivitat en diversos àmbits.
• Estalvia costos i desplaçaments.
• Facilita l'ús dels materials en diversos cursos.
• Facilita una formació grupal i col.laborativa.

3.-Inconvenients E-learning

• Mes inversió de temps per part del professor.
• Miínimes competències tecnològiques de professor i alumne.
• Habilitats de l'alumnat per a l'aprenentatge autònom.
• Disminueix la qualitat de la formació si no existeix un ràtio adequat de professor/alumne.
• Requereix més  treball del convencional.
• Baixa qualitat de molts continguts i cursos actuals.

4.Regles bàsiques per a l’utilizació E-learning

• El professor ha d'oferir guies clares per a la interacció amb l'estudiant.
• Una discussió bé dissenyada facilita la cooperació entre els estudiants.
• L'alumne ha de presentar projectes durant el curs.
• Els cursos en línia necessiten una data límit.
• Els estudiants trien els temes dels projectes.
• El professor ofereix 2 tipus de Feedback: Informació/Acusament.

En el següent enllaç s'exposen les bases pedagògiques del e-learning: Bases pedagògiques

Practica 4. Power point

POWER POINT 

Power point és una eina molt útil per a fer representacions.

Com  s'utilitza:
Aquest programa te una gran varietat de eines que anire explicant al llarg de la pràctica.
La imatge següent és d'una presentació quan tu obris el power point:

Com podem observar apareix a la part de dalt totes les eines que te el programa, a la part esquerra la vista previa de les diapositives que tinga la presentació i en la part central la diapositiva que estem creant o modificant.

INICI: en aquesta part podem afegir les diapositives, cambiar la el tipus i el tamany de la lletra, o el color, posar negreta, subrayat o cursiva, l'alineació, apartats, etc. seria com la part principal del word. També te l'opció de posar formes, per exemple un quadrat o un rectangle i escriure dintre de les formes.


Primerament el que vaig a explicar és com afegir una diapositiva, que simplement hauriem de fer clik en la icona de nova diapositiva que en aquesta icona t'oferix una sèrie de dissenys per a la diapositiva, per exemple text amb gràfics, o amb imatges o les tres coses, etc.
O si fem click en la icona que té una imatge de document:  s'afegix una diapositiva segons el format predeterminat.

INSERTAR: en aquesta opció podem insertar videos, imatges, audios, taules, gràfics, formes, etc. Ara explicarè com es pot insertar cada cosa.

Tables: si volem posar alguna tabla. 

Per a insertar les imatges:  tenim quatre opcions :

1. Imagen: desde açí podem penjar qualsevol imatge que tingam en l'ordinador. 
2. Imagens prediseñades: son les imatges que te predisenyades el power point.
3. Captura: directament captures la imatge que vols d'internet o de l'ordinador. 
4. Albúm de fotografíes.

Per a insertar il·lustracions, tenim tres opcions:

Formes: podem insertar qualsevol forma com per exemple un circle, o un quadrat o una fletxa, etc.

Smartart: aquesta aplicació és una forma de posar grafics més actualitzada. 

Gràfics: per a poder posar gràfics.

Víncles:

Hipervincles: si volem posar una dirrecció web en una paraula. El que haurem de fer és: escriure la paraula que volem que estiga el enllaç, desprès seleccionar hipervincle, escriure la direcció i donar-li a aceptar.

Ara bé, si el que volem és posar la pàgina web dintre de la presentació, hem de seguir els passos següents:

Posar en el google: LIVEWEB, descarregar-nos l'aplicació segons el power point que tinguem.

Quan ja ens l'hem descarregat, haurem d'exportar-ho al escritori, fer doble click i habilitar els marcadors. 

Aleshores ja tenim l'aplicació instal·lada.

Quan ja ens hem descarregat l'aplicació, per a posar la pàgina web dintre de la presentació haurem de fer click en web page i seguir els pasos: posar la direcció, donar-li a add i activem l'opció que diu Yes, en el següent pas posem el tamany de la imatge, Set shape position at: center of slide, per exemple, per a determinar la seua posició, Then, Finish.

Acció.

Text:

Quadre de text: per agegir alguna frase o text en qualsevol diapositiva.

Encabez. i peu de pàgina.

WordArt.

Data i hora.

Número de pàgina.

Objecte.

Símbols:

Equació 

Símbols

Multimedia:

Audio: podem posar un audeo predissenyat, des de l'ordinador o inclús gravar-lo.

vídeo: podem posar un video del ordinador o des d'internet.

DISSENY:  en l'apartat de disseny podem posar o cambiar el format de la diapositiva, els colors, configurar la pàgina, cambiar la orientació de la pàgina.

TRANSICIONS: son els efectes que volem posar-li a la diapositiva quan cambiem a una altra, hi ha de tot tipús, com per exemple de dalt a baix, d'esquerra a dreta, etc. També podem escollir quan pasem la diapositiva: fent click, en un temps determinat, podem posar un so si volem per a cambiar la diapositiva i per últim, també podem escollir aplicar-lo a tota la representació o solament a la diapositiva.

ANIMACIONS: les animacions son els moviments que posem, en cas que vullguem, a les imatges o el text que apareix en la diapositiva, es a dir, són els efectes que volem posar en la diapositiva, hi ha efectes de tot tipús, inclús pots fer-ne un personal.

PRESENTACIÓ AMB DIAPOSITIVES: açí podem escollir si volem veure tota la representació o a partir de la diapositiva que volem.

Açí os deixe un tutorial per a fer una presentació bàsica de power point:

Tema 3

TEMA 3. TENDÈNCIES METODOLOGIQUES I TIC.

Paradigmes educatius i les implicacions en el disseny de l’aprenentge, evolució del model d’ensenyament-aprenentatge i Seymound Papert.

1.Paradigmes educatius:
1. paradigma conductista l’esser humà es com una màquina que apren conductes
2. Paradigma conductiu l’esser huma apren
3. ambientalista: relacionat Tindre una relació entre l’esser humà i l’ambient
4. Constructivista: L’organisme que es va desenvolupant en un procès d’aprenentatge i a més li afecta l’ambient en el que es troba l’aprenentatge.

A partir d’aquestos cuatre paradigmes bàsics, anem a veure quines implicacions tenen a l’ensenyament.

Primerament, degut a que partim d’aquestos paradigmes el currículo esta tancat,
Segona implicació  es sap dissenyar tot el procès educatiu amb els objectius, continguts, etc
Altra implicació: els aprenentatges complexos van a poder dividirse en aprenentatges molt mès simples.
Els aprenentatges mes complexos es poden descompondre en aprenentages mes simples, l’evaluació es centra en els aprenentatges finals.
Altra implicació: motivació extrínseca, motivar amb element TIC, pujar nota si fas aquest treball, la motivació depend dels reforsos externs.

Conductista --> cognitiu ambiental construc

Implicacions

Model d’ensenyament que surten partint d’aquestes implicacions dels paradigmes educatius.

• Aprenentatge com a dquisicióde coneixement

• Aprendre és adquirir coneixements

• El professor transmet la informació

• El control de l'aprenentatge està en mans del professor

• Els continguts estancentrats en el currículum

• El paper del professor ésensenyar, transmetre coneixements

• El paper de l'alumne ésadquirir-los

• El paper del professor es la de transmetre la informació i el d’ensenyar.

MODEL D’APRENENTATGE DE CONSTRUCCIÓ DE SIFNIFICAT (CONSTRUC)
L’evaluació es centra en tot el procès (evaluació continua). A diferencia del model d’aprenentatge d’avans, el paper del professor esta d’alguna forma limitat,

((El professor es el pastor)) i els alumnes son les ovelles que anem buscant i construint el nostre propi aprenentatge.
Aprendre a aprendre.
Cadascun dels alumnes busca la seua propia informació, i determina la seua búsqueda, importen els continguts.

Com podem utilitzar les TIC?
EL primer model  va ser el model de Sigmon Paupert, inventor del llenguatge logo, que és un llenguatge de programació, basat en icones d’un punt que tenia un programa i podia anar construint determinades imatges.

Microwords un programa grafic basat  en lego i ens permet crear mons propis a l’alumne, no habia lliçons grupals. si no que es utilitza el metode de descobriment.

Per ampliar el tema vaig a deixar aquestos enllaços:

Quadre comparatiu de paradigmes educatius.
Paradigmes i models educatius.

Practica 3. MISTER WONG

MISTER WONG   
Aquesta pàgina web és un marcador social, en la qual podem trobar molts enllaços sobre el tema que estem buscant.


El primer pas que hem de fer és el de registrar-nos: En la barra de menú posa REGISTRAR,  fem click en aquesta opció i seguim una sèrie de pasos que son: posar el nom d'usuari i la contrasenya, seleccionar si volem posar la barra d'eines de mister wong i per últim, si volem posar altres direccions com per exemple la de la universitat d'Alacant, la direcció del nostre blog, el nostre twitter etc.

Quan ja estem registrats hem d'activar el compte i quan este activat ja podrem utilitzar aquest marcador social.


Les utilitats que té aquest marcador social son: principalment la de cercar enllaços de algún tema en concret,
també podem crear grups de conversació que explicarem després, trobar els teus favorits, posar en el teu navegador els marcadors que guardes en el teu compte.


Ara explicaré totes les utilitats i opcions d'aquest marcador social.


1. En la pàgina d’INICI, en la part de la dreta, hi han etiquetes fetes de temes determinats, on hi ha molts enllaços, que servirien per a completar el treball de google doc, del blog:

2..En la opció GUARDAR: poses una direcció html i podem guardar un lloc web. Els enllaços que guardes apareixen en el perfil en favoritos i possar-li etiquetes. Les etiquetes que posem, son una forma de classificar-los.
En mi perfil també apareixen Mis etiquetas: que son totes les etiquetes que jo he posat.


3.FAVORITOS: en aquesta opció apareixen els meus favorits, es a dir, tot el que jo he posat com a favorit.


4. AMIGOS: En aquesta opció podem trobar els amics i veiem també els amics que tenim agregats. També apareix a la part central, els ultims moviments dels meus amics, on podem veure que és el que han fet els demes usuaris agregats.
També puc veure quins han sigut els últims usuaris que han visitat el meu perfil.


5. GRUPOS: aquesta opció serveix per a fer xarxes o preguntes i poder discutir-les, comprobar-les o comentar-les amb els usuaris que hem agregat al grup i també podem veure els grups als que estem associats.

Com es crea un grup?

A la part de la dreta, apareix en color groc: Crear nuevo grupo, hem de fer click en aquesta opció i seguir els passos següents:
Posar el nom: del grup.
Descripció: on plantejes la pregunta o expliques el problema o el tema a debatre.
Estat, que haurem de fer click en públic per a que tot el món el veja o privat per a que solament el pugues veure tu.
I per últim, Crear grup: i ja estarà fet.


Açi os deixe un vídeo que explica breument l'apartat de grups i com crear un grup:

6.PERFIL: aquesta opció té diversos apartats:

• La informació privada i la informació del usuari que és on es troba la informació personal nostra i les nostres dades.

• Usuario: on podem canviar el nom del nostre usuari.

• Avatar: és on podem posar o canviar la foto del perfil.

• Configuración: on podem modificar la configuració del compte, modificar les notificacions per correu electrónic, etc.

• Importar marcadores: en aquesta opció podem importar els favorits del nostre navegador al Mister Wong

• Exportar marcadores: en aquesta opció ens dona la possibilitat de passar els enllaços al nostre navegador a favorits.

Com és fa?

Si volem pasar els enllaços al nostre navegador a favoritos perquè no volem utilitzar aquesta pàgina:
en el firefox--> adreçes d’internet--> copia de seguritat--> importar HTML, buscar el arxiu (on l’he guardat en l’ordindor).

• Eliminar cuenta
• També esta la opció d'enviar una invitació i veure el estat de l'invitació.

7.COSAS: en aquesta opció trobarem tot el que necessitem per a poder treballar fàcilment amb aquest marcador, com per exemple la barra de botons o el marcador que pots posar al teu blog o al teu navegador, per al movil. També esta la opció Plug-in para Wordpress (Agregar a Mister Wong),que sevix per a les persones que utilitzen el sistema de blog Wordpress, on es guardaran els enllaços alfinal de l'entrada directament en Mister Wong.


8.BLOG: apareixen les aportacions i aplicacions que té el aquest marcador social.


9.AYUDA: a la part de la dreta apareix varies categoríes d'ajuda que apareixen en la següent imatge:

Com podem observar l'ajuda és sobre totes les utilitats que oferix Mister Wong.




I per últim açi deixe un vídeo d'un tutorial de Mister Wong:

Tema 2.

Tema2: Integració de les TIC en el curriculo

ÍNDEX

1. Perque les TIC en l'educació?
2. Estàndards TIC per a l'alumnat
3. Estàndards TICper al professorat
4. Mode ld'integració de les TIC

1.-¿Per qué les TIC en l’educació?

La primera,té a veure amb la gran quantitat d'informació o de continguts de coneixement disponibles ara en Internet.

La segona raó fa referència al potencial de les TIC per a actualitzar, transformar i enriquir, a baix cost, els ambients d'aprenentatge en el squals s'eduquen nens i joves.

La tercera atén la necessitat de desenvolupar la competència en TIC per a poder respondre a les noves demandes originades en la revolució, que en els diferents camps de l’esser humà.

2.Estàndards TIC per a l’alumnat 

• Ser alumnes competents per a utilitzarles TIC
• Cercadors, analitzadors i avaluadors d'informació.
• Capaços de solucionar problemes i prendre decisions
• Usuaris creatiu si eficaçosd'eines de productivitat.
• Comunicadors, col·laboradors, i productors.
• Ciutadans informats, responsables i capaçosde contribuir a la societat.

3.-Est Estàndards TIC per ndards als docents

• Facilitar i inspirar l'aprenentatge i la creativitat dels estudiants
• Dissenyar i desenvolupar experiències d'aprenentatge i avaluacions pròpies de l'era digital
• Modelar el treball i l'aprenentatge característics de l'era digital
• Promoure i exemplificar tant la ciutadania digital, com la responsabilitat
• Comprometre's amb el creixemen professional i amb el lideratge.

4. Model d'integració de les TIC.

1. Adreça Institucional.Fareferència al lideratg eadministratiu, pedagògici tècnic requerit perpart de les directivesde la InstitucióEducativa i, als canvis necessaris en la seva estructura i en la seva cultura de l’organització.
2. Infraestructura TIC.Indica els recursos tecnològics pròpiament dits: maquinari, programari(sistema operatiu i altre saplicacions bàsiques), conectivita ti suport tècnic.
3. Coordinació i Docència TIC.Tracta les funcions que han d'ocupar dintre de la Institució tant el Coordinador Informàtic, com els docents d'aquesta assignatura.
4. Docents d'altres Àrees .Es refereix a les competència que aquests han de tenir per a poder integrar les TIC en l'ensenyament de les seves matèries/assignatures.
5. Recursos Digitals. Atén la disponibilitat i correcta utilització de programari i recursos Web.

Ara deixe uns vídeos que parlen de la integració de les TIC mès enllà del currículum:

PRACTICA 2. Blog

Què és un blog?
Un blog és una pàgina web on podem compartir amb tot el mon documents, imagens, vídeos, tot el que vullguem compartir i escriure, com per exemple posar activitats per a xiquets de primer cicle que tracten sobre la contaminació, o penjar vídeos de música o presentacions, etc.




Com fer un blog?
Per a crear una entrada hem de fer click  al llapiç que apareix en la part de dalt  a la esquerra o també podem anar al menú que hi apareix mes abaix on posa entrada i fem clik on posa nova entrada.

Una entrada és la opció on podem redactar, penjar vídeos, posar enllaços etc, es a dir, tot el que volem posar i dir en el blog.

A l'hora de redactar trobem eines  molt útils que són:
Canviar el tipus i tamany de lletra, posar negreta, cursiva o subrayat, tachar, canviar el color de la lletra, enumerar els paragrafs o posar vinyetes (·, -...), comprobar l'ortografía, eliminar el format, i alinear el tex.

Per a penjar una imatge, hem de fer click en la icona d'imatge que apareix en la barra de menús, al igual que si volem penjar un vídeo hem de fer click en la icona: insertar un vídeo. Els vídeos podem penjar-los des de l'ordinador, des del movil inclús des de YOUTUBE. I les imatges podem penjar-les des de l'ordinador, des del móvil, et.I per últim, fer click en agegir la selecció.

Per a posar un enllaç, hem de fer click en la paraula enllaç que esta al costat de la icona d'imatge o també podem seleccionar la paraula en la que volem que estiga el enllaç, fer click en enllaç i posar la direcció web. En la següent imatge ús mostraré les iconnes:

Si volem posar etiquetes, quan estem en l'entrada del nou blog, a la part de l'esquerra apareix una opció que posa etiquetes. Fem clik i posem l'etiqueta que vullguem.
Les etiquetes ens permetràn relacionar diferents blocs, es a dir, classificar la informació segons el contingut que nosaltres tenim.

A la part de l'esquerra de la pàgina principal del blog (quan hem fet click a dissenya) apareixen una serie de eines que explicarem a continuació:

VISIÓ GENERAL: en aquesta opció podem veure una grafica amb les visites que ha tingut el nostre blog, les actualitzacions que ha sofrit el blog com per exemple: comentaris, els seguidors, etc.
Abaix apareixen les noticies de blogger,també ens dona l'opció de descargar blogger per a poder cambiar  i veure el blog desde el movil.

ENTRADAS: apareixen totes les entrades que hi ha al blog i desde ahi podem crear més entrades, modifivar les entrades que ja hi ha, eliminar l'entrada que vullguen etc.

PÀGINES:

COMENTARIS: apareixen els comentaris que s'han fet al blog, en els quals podem eliminar el contingut si vullguem o suprimir-lo.
També apareix el Spam.

ESTADISTIQUES: on podem veure el seguiment del blog ( pàgines vistes, pàgines visitades...).

DISSENY: en aquesta opció servix per afegir els gadgets, cambiar la capçelera , etc.

Els gadgets son com apartats que tu pots posar al teu blog com per exemple posar enquestes, veuere el nombre de seguidors, posar una llista d'enllaços,  el calendari,etc.

PLANTILLA: si fem click en personalitzar, s'obrirà a la pagina principal del blog i podrem canviar l'estil del blog, el tipus de plantilla, els colors, el tamany de la lletra, el fons etc.
Aquesta opció és per a modificar l'aspecte físic del blog, es a dir, per a decorar-li al teu gust.

CONFIGURACIÓ: aquesta secció és per si vols canviar el títol del blog, apareix la teua direcció web del blog,  podem veure els comentaris si n'hi han de les entrades, etc.



Açi deixe un vídeo que explica com fer-se un blog: